校属各单位：
为认真贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的文件精神，激发青年教师教学工作的热情，提高其业务素质和教学水平，建设一支适应素质教育要求的中青年骨干教师队伍，进一步确立教学工作在我校工作中的中心地位，确保人才培养质量。经研究决定在全校青年教师中开展“第八届青年教师教学大奖赛”活动。现就有关具体事项通知如下：
一、成立大奖赛组委会
组长：程红兵 钟毓宁
副组长：毛高波
成员： 杨立志 吴 冰 简 炜 罗永革 常治斌 沈国助
付永昌 张红霞 张友兵 孔焱清 陈家润 王 镇
王文山 陈旭红 宫爱红 梁玉红 李 建 李楚琳
姚丽萍 杨高举 喻方元 苏子波 余子义
大赛组委会下设办公室，办公室设在校工会。
办公室主任：尹肖蔚
办公室成员：陶卫亮 郭 颖 刘新华 陈晓武
二、任务及分工
（一）教务处：
1、负责制定大奖赛的评审办法；
2、负责聘请评审组人员。
（二）校工会：
1、负责大奖赛的具体组织工作；
2、负责组织评审工作（教务处配合）；
3、负责大奖赛的奖励工作。
三、工作程序及要求
1、大奖赛的范围：本次大奖赛在有学生的院系中开展。
2、年龄在35岁（含35岁）以下的青年教师必须参加；36岁至39岁青年教师以及上届大奖赛获奖人员自愿参加。
3、本次大奖赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。在各教学单位自己组织预赛的基础上，推选出1-2名教师参加复赛（院系教师在60名以上的可推选3名）。上届大奖赛获奖人员若自愿参加本届比赛，可直接进入复赛，不占该院系名额。（参加大奖赛复赛的老师，若本学期没课将采取集中上公开课评审）
4、在复赛过程中，评审组根据评审办法随堂听课打分，并每组评出前3名参加决赛。最后评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
四、时间安排
各单位务必于9月15 日前将参加学校“第八届青年教师教学大奖赛”复赛的教师名单及该教师所教课程的名称、上课时间、地点一并报大奖赛办公室。
复赛时间为
9
月
28
日
—— 10月28日；决赛安排在11月上旬。
五、奖励办法
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名、优秀组织奖一个。
2、凡获得大奖赛1—3名者，自然作为当年“优秀教师”候选人，不占院系优秀教师分配指标。
3、凡获得大奖赛前三名者，在评职称时同类条件下优先。
附件：1、第八届青年教师教学大奖赛竞赛办法
2、第八届青年教师教学大奖赛复赛评分表
3、第八届青年教师教学大奖赛决赛评分表
4、复赛报名表
湖北汽车工业学院第八届青年教师
教学大奖赛组委会
2015年9月
附件1:
湖北汽车工业学院第八届青年教师教学大奖赛
竞 赛 办 法
为搞好本次竞赛工作，按照《湖北省青年教师教学竞赛办法》，特制定《湖北汽车工业学院第八届青年教师教学大奖赛评比办法》。
竞赛分预赛、复赛和决赛三个阶段。
1、评委会组成：评审委员会由学校教学经验丰富、熟悉教学规律、热心教学研究和教学改革的副教授以上职称的人员组成，现场进行评分，确定竞赛成绩和名次。
2、预赛由各院系自行组织，预赛形式要求参照决赛的方式进行。
3、复赛由本届大奖赛办公室负责组织。复赛将采取随堂听课、查看教学文件、（教学计划进度、教案）的形式进行。
复赛评委根据现场讲课、教学文件查看等给参赛者进行综合评议，在此基础上，评出前12名参加决赛。
4、决赛按照湖北省青年教师教学竞赛办法，由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。
（1）参加决赛的选手赛前需提交参赛课程的教学大纲和涉及该教学大纲2/3内容的20个节段的预案。
（2）教学设计
选手现场抽签确定参赛节段。在给定的三小时内，完成包含该节段在内的1个学时的教学预案，并提交打印稿。参赛者只允许携带教材/一本相配套的工具书，以及相关的素材。竞赛现场提供电脑、打印机、扫描仪和纸张，不提供网络。选手所用电脑均安装有常用软件
（3）课堂教学
此环节规定时间为20分钟。主要包括备课设计、教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书设计等五个方面。参赛选手面对评委进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔。评委现场评分。
（4）教学反思
参赛者结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，在给定的1小时内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确，做到有感而发。现场提交手写或打印稿，不允许携带书面或电子等任何形式的资料。
5、注意事项
（1）选手的参赛课程不得少于24个理论学时；
（2）所谓“节段”，特指20分钟时长的比赛第二环节（课堂教学）；
（3）选手进行教学设计时携带的教材或工具书中不得事先准备竞赛相关内容（包含PPT），情节严重者取消比赛资格。
决赛由本届讲课大奖赛办公室负责组织。决赛采取集中讲课、现场评分的方式进行。决赛讲课时间为20分钟/人，根据参赛者的得分评出一、二、三等奖，学校将为获奖教师颁发证书和奖金。
6、本办法由大赛组委会负责解释。
附件2
湖北汽车工业学院第八届青年教师教学大奖赛复赛评分表
| 教师姓名
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课程名称
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| 授课班号
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授课时间
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授课地点
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| 评价项目
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项目内涵
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项目分值
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评价得分
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| 教学文件
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教学计划
进度
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教学内容安排详略得当，重难点明确；
教学过程设计深入浅出，教学手段与教学方式丰富多样，有效引导学生自主学习；严格执行计划，教学活动填写及时，教学后记总结认真得当。
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10
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| 教案
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教案与教学大纲要求吻合，教学目标、重难点、学时分配明晰；教学设计深入简出，采用多种教学方法、手段展开教学；作业布置、辅导答疑等安排具体合理；认真展开教学反思。
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10
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| 课堂教学
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教学内容
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符合课程大纲要求，精选教学内容，观点正确，重点突出，详略及难点处理得当。
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10
|
|
| 层次清晰，结构严谨，逻辑性强。
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10
|
|
| 教学能力
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教学技能熟练，教学过程连贯，教学节奏合适。
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10
|
|
| 教学内容熟练，能够理论联系实际，注重培养学生创新意识和能力。
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10
|
|
| 教学方法得当，善于启发学生的思维，课堂气氛活跃。
|
10
|
|
| 用普通话讲课，声音宏亮、清楚，语言规范、简练、生动。
|
10
|
|
| 板书（或图片）设计合理，字迹工整或多媒体课件文字醒目，色彩对比合理，辅助教学效果好。
|
10
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|
| 教学仪态
|
讲课认真投入、仪表端庄、自然、大方、得体、寓育人于教学活动中。
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5
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| 教学特色、风格
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具有独特的教学风格，并受到广大学生的喜爱。
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5
|
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| |
总分
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100
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评委（签字）： 年 月 日
附件3
湖北汽车工业学院第八届青年教师教学大奖赛决赛评分表
| 教师姓名
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课程名称
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| 评价项目
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项目内涵
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项目分值
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评价
得分
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| 课堂教学
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教学内容
（30分）
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符合课程大纲要求，精选教学内容。
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10
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| 层次清晰，结构严谨，逻辑性强。
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10
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| 观点正确，重点突出，详略及难点处理得当。
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10
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| 教学能力
（50分）
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教学技能熟练，教学过程连贯，教学节奏合适。
|
10
|
|
| 教学内容熟练，能够理论联系实际，注重培养学生创新意识和能力。
|
10
|
| 教学方法得当，善于启发学生的思维，课堂气氛活跃。
|
10
|
| 用普通话讲课，声音宏亮、清楚，语言规范、简练、生动。
|
10
|
| 板书（或图片）设计合理，字迹工整或多媒体课件文字醒目，色彩对比合理，辅助教学效果好。
|
10
|
| 教学仪态
（10分）
|
讲课认真投入、仪表端庄、自然、大方、得体、寓育人于教学活动中。
|
10
|
|
| 教学特色、风格
（10分）
|
具有独特的教学风格，并受到广大学生的喜爱。
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10
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|
| 总分
|
100
|
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评委（签字）： 年 月 日
