校属各单位：
为认真贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的文件精神，激发青年教师教学工作的热情，提高业务素质和教学水平，建设一支适应素质教育要求的中青年骨干教师队伍，确保人才培养质量。经研究决定在全校青年教师中开展“第十届青年教师教学大奖赛”活动。现就有关事项通知如下：
一、成立大奖赛组委会
组长：钟毓宁
副组长：张友兵、陈海峰
成员：程红兵、杨立志、林雪荣、简炜、罗永革、
常治斌、赵百代、叶仲新、宋萍萍、闫菲、
彭晓珍、罗宁、张红霞、刘红胜、徐翔、
缪勇、李正桥、李建、周学良、梅建伟、
王天国、周恩德、余子义、周红妮、周江平、
王辰晖、胡政发、龚家元
大赛组委会下设办公室，办公室设在校工会。
办公室主任：徐梅
办公室成员：刘荣、郭颖、李月、陈晓武
二、任务及分工
（一）教务处：
1.负责制定大奖赛的评审办法；
2.负责聘请评审组人员。
（二）校工会：
1.负责大奖赛的具体组织工作；
2.负责组织评审工作（教务处配合）；
3.负责大奖赛的奖励工作。
三、工作程序及要求
1.大奖赛的范围：本次大奖赛在有学生的学院中开展。
2.年龄在35岁（含35岁）以下的青年教师必须参加；36岁至40岁青年教师以及往届大奖赛获奖人员自愿参加。
3.本次大奖赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。在各教学单位自行组织预赛的基础上，推选出1至2名教师参加复赛（学院教师在60人以上的可推选3名）。为了促进青年教师教学能力提升，达到以赛促教目的，各教学单位务必精心组织预赛，同时将预赛方案和结果等组织情况报大赛办公室。往届大奖赛获奖人员若自愿参加本届比赛，可直接进入复赛，不占所在学院名额。（参加大奖赛复赛的老师原则上不得调课，若本学期没课将采取集中上公开课评审）
4.在复赛过程中，评审组根据评审办法随堂听课打分，并每组评出前3名参加决赛。最后评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
四、时间安排
各学院务必于6月 28日前将参加学校“第十届青年教师教学大奖赛”复赛的教师名单及该教师所教课程的名称、上课时间、地点一并报大奖赛办公室。
复赛时间为9月9日至11月15日；决赛安排在12月上旬。
五、奖励办法
1.设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名、优秀组织奖一个。
2.获得大奖赛前3名者，作为当年“优秀教师”候选人，不占所在学院优秀教师分配指标。
3.凡进入决赛的选手可作为当年二级学院教学质量评价优秀候选人。
附件：1.湖北汽车工业学院第十届青年教师教学大奖
赛竞赛办法
2.湖北汽车工业学院第十届青年教师教学大奖
赛复赛评分表
3.湖北汽车工业学院第十届青年教师教学大奖
赛体育课复赛评分表
4.湖北汽车工业学院第十届青年教师教学大奖
赛复赛报名表
湖北汽车工业学院办公室
2019年5月7日
附件1:
湖北汽车工业学院第十届青年教师教学大奖赛竞赛办法
为搞好本次竞赛工作，按照《湖北省青年教师教学竞赛办法》，特制定《湖北汽车工业学院第十届青年教师教学大奖赛评比办法》。
竞赛分预赛、复赛和决赛三个阶段。
1.评委会组成：评审委员会由学校教学经验丰富、熟悉教学规律、热心教学研究和教学改革的副教授以上职称的人员组成，现场进行评分，确定竞赛成绩和名次。
2.预赛由各学院自行组织，预赛形式要求参照决赛的方式进行。
3.复赛由本届大奖赛办公室负责组织。复赛将采取随堂听课、查看教学文件（教学计划进度、教案）的形式进行。
复赛评委根据现场讲课、教学文件查看等对参赛者进行综合评议，在此基础上，评出前12名参加决赛。
4.决赛按照湖北省青年教师教学竞赛办法，由教学设计、课堂教学、现场提问三部分组成 。
（1）参加决赛的选手赛前需提交参赛课程的教学大纲和涉及该教学大纲2/3内容的20个节段的预案。
（2）教学设计
选手现场抽签确定参赛节段。在给定的三小时内，完成包含该节段在内的1个学时的教学预案，并提交打印稿。参赛者只允许携带教材和一本相配套的工具书，以及相关的素材。竞赛现场提供电脑、打印机、扫描仪和纸张，不提供网络。选手所用电脑均安装有常用软件。
（3）课堂教学
此环节规定时间为20分钟。主要包括备课设计、教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书设计等五个方面。参赛选手面对评委进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔。评委现场评分。
（4）现场提问
此环节规定时间为5分钟。参赛者结束课堂教学环节后，现场评委根据选手教学内容进行提问，选手在规定时间内解答评委所提问题。
5.注意事项
（1）选手的参赛课程不得少于24个理论学时；
（2）所谓“节段”，特指20分钟时长的比赛第二环节（课堂教学）；
（3）参赛选手不得迟到，情节严重者取消比赛资格。
决赛由本届讲课大奖赛办公室负责组织。决赛采取集中讲课、现场评分的方式进行。决赛讲课时间为20分钟/人，根据参赛者的得分评出一、二、三等奖，学校将为获奖教师颁发证书和奖金。
6.本办法由大赛组委会负责解释。
附件2:
湖北汽车工业学院第十届青年教师教学
大奖赛复赛评分表
| 教师姓名
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课程名称
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| 授课班号
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授课时间
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授课地点
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| 评价项目
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项目内涵
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项目分值
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评价得分
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| 教学文件
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教学计划
进度
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教学内容安排详略得当，重难点明确；
教学过程设计深入浅出，教学手段与教学方式丰富多样，有效引导学生自主学习；严格执行计划，教学活动填写及时，教学后记总结认真得当。
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10
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| 教案
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教案与教学大纲要求吻合，教学目标、重难点、学时分配明晰；教学设计深入简出，采用多种教学方法、手段展开教学；作业布置、辅导答疑等安排具体合理；认真展开教学反思。
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10
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| 课堂教学
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教学内容
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符合课程大纲要求，精选教学内容，观点正确，重点突出，详略及难点处理得当。
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10
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| 层次清晰，结构严谨，逻辑性强。
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10
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| 教学能力
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教学设计合理，过程连贯，节奏合适，技能熟练。
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12
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| 内容熟练，密切联系实际，注重培养学生批判性和创造性思维。
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13
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| 恰当使用启发式和参与式等教学方法，课堂气氛活跃。
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12
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| 用普通话讲课，声音宏亮、清楚，语言规范、简练、生动。
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5
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| 辅助教学手段效果好，板书（或图片）设计合理，教具选用合适或多媒体课件文字色彩搭配舒适。
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8
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| 教学仪态
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讲课认真投入、仪表端庄、自然、大方、得体。
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5
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| 教学特色、风格
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寓育人于教学活动中，具有独特的教学风格，并受到广大学生的喜爱。
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5
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总分
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100
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评委（签字）：年月日
附件3：
湖北汽车工业学院第十届青年教师教学
大奖赛体育课复赛评分表
| 教师姓名
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课程名称
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| 授课班号
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授课时间
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授课地点
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| 评价项目
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项目内涵
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项目分值
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评价得分
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| 教学准备
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教学计划
进度
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教学内容安排详略得当，重难点明确；严格执行计划，教学活动填写及时，教学后记总结认真得当。
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10
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| 教学条件
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教学场地安排合适，教学器材准备充分。
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10
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| 课堂教学
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教学内容
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符合课程大纲要求，层次分明，重点突出。
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10
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| 教学内容安排合理，运动量适宜。
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10
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| 积极充实和更新教学内容。
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5
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| 教学能力
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语言清晰流畅生动易懂，教学基本功扎实。
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5
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| 示范动作准确，练习方法合理，对学生指导到位。
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10
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| 能够针对学生情况不同，因材施教区别对待。
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10
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| 通过教学，学生能基本掌握学习内容和技能。
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10
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| 通过教学，增强学生体育锻炼和健康意识
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10
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| 教学仪态
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教态自然亲切，精神饱满，讲课认真投入，注重师生互动。
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10
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总分
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100
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评委（签字）：年月日
